Житомирщина: У Рейському ліцеї запрацювала GreenLab для гідропоніки

Рейський ліцей Гришковецької територіальної громади на Житомирщині став першопрохідцем, відкривши унікальну для України шкільну «Зелену лабораторію — GreenLab». Цей інноваційний освітній простір був створений завдяки виграшу у конкурсі, що приніс закладу 300 тис. грн для успішної реалізації такого амбітного проєкту. Директорка ліцею Ірина Комарова підкреслила винятковість цієї події, адже подібні системи гідропонного вирощування рослин досі були прерогативою приватних компаній або університетських наукових центрів, але не загальноосвітніх шкіл. Цей крок відкриває нові горизонти для учнів, надаючи їм можливість опановувати передові агротехнології та робити власні наукові відкриття.

Більше новин про освітні та агропромислові інновації можна знайти на pravdoruv.live.

«У приватних структурах, в університетах такі системи є, а от у школах ми поки що є першими й єдиними. За отримані у конкурсі призові гроші ми придбали установку, яка прибула з Португалії. Чекали на неї 2 місяці. Також купили 3D принтер, який став незамінним помічником. Зробили підставки для пробірок, насадки для піпеток, горщики. Ще придбали мікроскопи. Лабораторія поєднала у собі фізику, хімію, біологію та інформатику. Ми не просто вирощуємо, а ще й навчаємося, досліджуємо, як усе відбувається», — розповіла пані Комарова. Ця інтеграція різних наукових дисциплін створює комплексний підхід до навчання, готуючи майбутніх фахівців до викликів сучасного світу, зокрема у сфері екологічного землеробства та сільськогосподарських інновацій.

Керівник лабораторії Олексій Богданець пояснив, що ця система гідропонного вирощування функціонує повністю автоматично, використовуючи принципи «розумного будинку». «Навіть перебуваючи вдома, я можу активувати полив системи, натиснувши кнопку на телефоні. Також можна змінювати освітлення. Це дозволяє спостерігати за рослинами цілодобово та оперативно реагувати на їхні потреби. Рослини, вирощені без ґрунту, не хворіють, не обробляються пестицидами, тут не росте бур’ян і немає інших шкідників, які б заважали розвитку», — сказав Олексій Богданець, підкреслюючи екологічність та безпечність такого підходу. Це є значною перевагою, особливо для Агрофірм, що спеціалізуються на органічній продукції.

Він також зазначив високу ефективність та продуктивність даної технології: «Зараз одночасно можна вирощувати до 240 рослин на площі 4,2 м². Для стількох рослин потрібно було б значно більше ґрунту і часу на вирощування, адже за сприятливих умов вони швидше ростуть». Така компактність та швидкість росту робить гідропонне вирощування надзвичайно перспективним для міського фермерства та освітніх проєктів.

Наразі учні ліцею активно вирощують шість видів салатів, і вже сьогодні, 13 жовтня, розпочався збір першого врожаю. Є плани щодо продажу вирощеної продукції, що дає учням безцінний досвід підприємництва. «100 г салату коштуватимуть від 25 грн залежно від сорту», — деталізувала Ірина Комарова. Вже знайдені підприємці, з якими ліцей планує укласти договори про співпрацю. Додатково, до Нового року у «Зеленій лабораторії» планують виростити полуницю, розширюючи асортимент та демонструючи багатофункціональність системи гідропонного вирощування.